《天游峰的扫路人》PPT课件4截图

《天游峰的扫路人》PPT课件4简介

《天游峰的扫路人》PPT课件4 详细介绍:

《天游峰的扫路人》PPT课件4

同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？

今天老师带同学们一起去游览一下天游峰。

学习生字

武夷山 颇有节奏 褪色

扫帚 沏茶 炯炯有神

瘦削 罢免 豁达开朗

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《天游峰的扫路人》PPT课件4 详细介绍:

《天游峰的扫路人》PPT课件4

同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？

今天老师带同学们一起去游览一下天游峰。

学习生字

武夷山 颇有节奏 褪色

扫帚 沏茶 炯炯有神

瘦削 罢免 豁达开朗

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看了课题“天游峰的扫路人”，你们想知道些什么呢？

⒈天游峰的扫路人有什么特点呢？

⒉这篇课文讲了关于天游峰的扫路人的什么事情?

默读课文

①借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。

②在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。

③提出不懂的词语和不理解的地方，并做上记号，同桌讨论。

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课堂练习

天游峰的扫路人虽然（ ），但是他具有（ ）的人生态度和（ ）的精神。因此使作者产生了对天游峰的扫路人（ ）思想感情。我们在今后的学习中也应有这位老人的（ ）的精神。

课外作业

1.有感情地朗读课文。

2.老人说：“30年后，我照样请您喝茶”。30年后，他会是什么样的？他们相遇后又会说些什么呢？请同学们展开想象，然后写下来。

中心思想

本文以细腻的笔触描写了“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而又充满自信的扫路人的形象，表达了“我”对老人自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。

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